W1 – Ricollocare il passato nel passato: Strategie per incrementare il perdono interpersonale

Uno degli ostacoli che si debbono spesso affrontare in terapia, indipendentemente dalla specifica diagnosi presentata dal paziente, è rappresentato dal mancato superamento di ferite interpersonali (Macaskill, 2005). In molte tipologie di disturbi mentali alcuni dei problemi dei pazienti possono essere legati a tematiche relazionali irrisolte, a difficoltà nello stabilire rapporti duraturi, a incapacità a lasciar andare offese passate: il paziente continua a ruminare sulle ingiustizie, e non riesce a investire le proprie energie per il raggiungimento di obiettivi significativi per la propria vita nel presente.
Le ricerche relative agli interventi per incrementare la capacità di ricollocare il passato nel passato e perdonare mostrano come essi siano efficaci non solo nel ridurre la depressione, l’ansia e la rabbia, ma anche nell’incrementare, oltre che al perdono, l’auto-efficacia, la speranza e la gioia (Akhtar & Barlow, 2016; Elliot, 2015; Wade et al., 2014).
Incrementare la capacità dei pazienti di perdonare chi li ha feriti, può consentire un punto di svolta importante del trattamento che sana le ferite del passato e orienta le energie su cambiamenti positivi nel presente.

Barbara Barcaccia – Psicologa e Psicoterapeuta, è Dottore di ricerca e Didatta APC-SPC.
È abilitata (ASN) alle funzioni di Professore di II Fascia per il SC 11/E4 Psicologia Clinica e Dinamica.
Insegna «Accettazione e mindfulness in psicoterapia» e “Supervisione dei casi clinici” presso la Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia, Sapienza Università di Roma; «Psicologia Clinica e gestione dello stress» presso l’Università degli Studi Roma Tre; «Clinical Communication Skills» presso il corso di laurea in inglese in Medicina e Chirurgia del Campus Biomedico (Master’s Degree Program in Medicine and Surgery).
È Chairperson del gruppo d’interesse speciale sul Disturbo Ossessivo-Compulsivo dell’EABCT.
È istruttrice di protocolli basati sulla Mindfulness e formatrice in Acceptance and Commitment Therapy (ACT).
Tra i suoi interessi di ricerca attuali: genesi, meccanismi di mantenimento e terapia dei disturbi d’ansia, depressivi e disturbo ossessivo-compulsivo; perdono, mindfulness e compassione come fattori protettivi per la psicopatologia.

W2 – Social skills training per I disturbi mentali gravi: teoria, tecnica e nuove applicazioni

Le abilità sociali sono comportamenti interpersonali regolati e/o sanciti socialmente. Comprendono tutto il corredo comportamentale di un individuo e, per essere impiegate in modo funzionale, è necessario che la persona abbia imparato a decodificare gli stimoli presenti nell’ambiente, a modulare le proprie emozioni, a mantenere per il giusto tempo l’attenzione focalizzata, ma anche che abbia appreso che ci sono dei tempi esatti per erogare il giusto comportamento, etc.
La maggior parte dei pazienti affetti da ‘severe mental illness’ può presentare compromissioni nelle abilità sociali e necessitare di un intervento mirato al ripristino o all’acquisizione di tali competenze.
Il Social Skills Training (SST) è uno degli interventi psicosociali manualizzati basato sulle evidenze. Finalizzato in modo specifico al potenziamento delle abilità sociali, può essere considerato un vero e proprio allenamento volto allo sviluppo o al potenziamento di quelle competenze necessarie al vivere quotidiano.
Grazie alla sua diffusione e alla facilità di applicazione, il SST è diventato un vero e proprio modello di intervento psicosociale nonchè parte dell’intervento integrato in ogni servizio che si occupa di salute mentale che ha in carico pazienti con SMI.
Il manuale “Social Skills Training. Una guida operativa nei Disturbi Mentali Gravi” (2022) nasce con l’obiettivo di rinnovare il concetto di intervento per le SMI, integrandolo con i più innovativi approcci derivati dalle neuroscienze e le più recenti evidenze scientifiche.
Infatti, è ormai diventato indispensabile per i clinici adeguarsi ai nuovi bisogni di cura degli utenti e alle complesse tematiche cliniche che ogni operatore si trova quotidianamente ad affrontare, come la doppia diagnosi, la genitorialità, la cognizione sociale, gli autori di reato e la precocità dell’esordio.
Il worshop ha lo scopo di presentare il modello integrato del SST proposto nel manuale attraverso l’introduzione ed esempi pratici sulle tecniche di assessment del funzionamento sociale, sulle tecniche CBT-oriented per poi offrire esempi pratici di SST nei nuovi ambiti di applicazione.

Giuseppe Nicolò – Psichiatra, Psicoterapeuta
Direttore del Dipartimento di Salute Mentale e Dipendenze Patologiche della ASL Roma 5. Fondatore del Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva di Roma; Didatta della Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva SITCC. È Docente presso la Scuola Italiana di Cognitivismo Clinico (SICC), la Scuola di Psicoterapia Cognitiva (SPC), l’Università LUMSA e la Scuola di Specializzazione in Psichiatria dell’Università di Roma “La Sapienza”.

Laura Bernabei – Psicologa Psicoterapeuta
Dirigente psicologo DSMDP ASL RM5. Esperta in Neuropsicologia Clinica e Neuropsicopatologia. Terapeuta EMDR e DBT. Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica e Specialista in Scienze della Riabilitazione. Docente e Direttore delle Attività Didattiche CdL Tecnica della riabilitazione psichiatrica, Sapienza Università di Roma

Co-autori
Roberta Ortenzi – Psicologa Psicoterapeuta, Dirigente Psicologo REMS Castore (Subiaco) DSMDP ASL Roma5. Terapeuta EMDR. Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica
Marco Lombardi – Tecnico della riabilitazione psichiatrica e Specialista in Scienze della Riabilitazione. DSMDP ASL Roma 5 – REMS Castore (Subiaco)

W3 – Introduzione pratica all’ACT (in età adulta ed evolutiva)

L’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) è un innovativo approccio psicoterapeutico evidence-based appartenente alle terapie cognitivo-comportamentali della “terza onda” che ha le sue radici filosofiche nel contestualismo e si fonda sulla Relational Frame Theory (RFT), una moderna teoria pragmatica del linguaggio e della cognizione umana. L’ACT è una terapia fortemente orientata all’azione che mira a favorire una maggiore flessibilità psicologica e presenta un modello esagonale unificato caratterizzato da sei processi chiave ben radicati alla scienza sperimentale e alla ricerca clinica e di base. Negli ultimi anni, si è assistito ad un crescente sviluppo di ricerche e manuali ACT sia per adulti che per bambini e adolescenti. In questo breve contributo saranno introdotti i più recenti approcci ACT in età adulta ed evolutiva nell’ottica di una pratica terapeutica profonda e consistente in direzione di una maggiore flessibilità psicologica, consapevolezza mindful nel momento presente, disponibilità e apertura ai propri eventi mentali, allo scopo di favorire direzioni di vita significative e in linea con i propri valori.

Emanuele Rossi –  psicologo e psicoterapeuta, dottore di ricerca e didatta
È un trainer riconosciuto di Acceptance and Commitment Therapy (ACT), attuale chair del Communications Committee e professional member dell’Association for Contextual Behavioral Science (ACBS). Si occupa di ricerca e formazione ACT e RFT. È docente, didatta e supervisore presso le Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva (APC, SPC, IGB, AIPC, SICC), terapeuta accreditato dall’European Association for Behavioural and Cognitive Therapies (EABCT), membro di ACT Italia e socio didatta della Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva (SITCC). Ha curato la traduzione e l’edizione italiana di Fondamenti di RFT, Il manuale del terapeuta ACT, ACT per adolescenti, Process-Based CBT, Psicoterapia analitico-funzionale e ACT Avanzata. È autore de La guida essenziale all’ACT: Teoria e pratica dell’Acceptance and Commitment Therapy.

W4 – La Schema Therapy nel trattamento del disturbo ossessivo compulsivo

Le linee guida rintracciano nell’esposizione con prevenzione della risposta (ERP) il trattamento di prima linea per la cura del Disturbo Ossessivo Compulsivo, (APA, 2017). Sebbene sia comprovata l’efficacia della terapia cognitiva standard nel trattamento della sintomatologia ossessiva, circa il 50% dei pazienti può non rispondere in maniera soddisfacente a questo trattamento (Stanley & Turner, 1996; Baer & Minichiello, 1998). Inoltre I pazienti ossessivi che presentano disturbi di personalità in comorbilità, o in generale difficoltà interpersonali, ricevono meno beneficio dal trattamento standard (Beck & Freeman,1990; Fals-Stewart & Lucente, 1993; Sookman & Steekete, 2010). La spiegazione risiede probabilmente, nella difficoltà dei pazienti con tratti disfunzionali o disturbi personologici, ad avere accesso ad emozioni e cognizioni e in generale a stabilire un’adeguata compliance.
La Schema Therapy (ST, Young et al., 2003) è un approccio che integra strategie cognitivo comportamentali, tecniche esperienziali, con la teoria dell’attaccamento e delle relazioni oggettuali. È stata progettata per trattare i disturbi di personalità o le difficoltà relazionali, che presentano le loro basi nelle prime esperienze con gli altri significativi.
Rispetto alla Terapia Cognitivo Comportamentale la ST pone particolare enfasi sulle esperienze di frustrazione e traumatiche, esperite nel corso dell’infanzia, che sono, secondo il modello, alla base dello sviluppo della psicopatologia. Ulteriore punto di forza è rappresentato dal focus sulla relazione terapeutica e sull’utilizzo delle tecniche esperienziali.
Nel corso del tempo, concettualizzazioni ah hoc sono state create per definire il funzionamento di diversi disturbi di personalità e anche di altri disturbi. In particolare, a partire da dati di ricerca, su campioni clinici e non clinici, una specifica concettualizzazione del funzionamento ossessivo è stata approfondita (Basile et al., 2017).
In questo studio, la pervasività del DOC è associata agli schemi di isolamento sociale, fallimento, sottomissione e punizione. L’aspetto punitivo è confermato anche dalla pervasività del Mode genitore punitivo, che ben rappresenta l’interiorizzazione di norme di condotta o morali e che può essere alla base del timore di poter essere colpevole, che costituisce una delle più potenti vulnerabilità allo sviluppo del DOC (Mancini, 2016). A conferma di questa ipotesi, un intervento sulle esperienze precoci di colpevolizzazione determina una riduzione della sintomatologia ossessiva. 
Oltre alla descrizione della concettualizzazione in termini ST del DOC, a partire da esemplificazioni cliniche, tramite esercizi di gruppo e role play, l’obiettivo del workshop sarà quello di fornire dimostrazioni pratiche dell’utilizzo delle principali tecniche del modello ST nel trattamento del DOC. In particolare saranno presentati interventi terapeutici volti a modificare la sensibilità alla colpa, sia riducendo le pervasività della stessa, sia lavorando nella direzione di accettazione della possibilità (e del diritto) di poter commettere degli errori colpevoli.
Una volta definita concettualizzazione e rationale terapeutico, i partecipanti sperimenteranno l’applicazione di alcune strategie terapeutiche della ST: confrontazione empatica, limited reparentig, Imagery respripting, applicati alle specificità che il trattamento del DOC richiede.

Tenore Katia Tenore – Psicologa e Psicoterapeuta
È docente della Scuola di Psicoterapia Cognitiva (SPC) e dell’Associazione di Psicologia Cognitiva (APC). è inoltre socia didatta della Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva (SITCC). Trainer e Supervisor in Schema Therapy, riconosciuta dall’International Society of Schema Therapy. Fondatrice dell’ Italian Academy of Schema Therapy (IAST ). Ha pubblicato diversi lavori sulla Schema Therapy e sul Disturbo Ossessivo-Compulsivo.

Mancini Alessandra – Psicologa e Psicoterapeuta
Ph.D in Neuroscienze cognitive e sociali. È docente della Scuola di Psicoterapia Cognitiva (SPC) e dell’Associazione di Psicologia Cognitiva (APC). E’ inoltre socia della Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva (SITCC). Trainer e Supervisor in Schema Therapy, riconosciuta dall’International Society of Schema Therapy. Fondatrice dell’Italian Academy of Schema Therapy (IAST ). Ha pubblicato diversi lavori sulla Schema Therapy e sul ruolo della colpa nel Disturbo Ossessivo-Compulsivo.

W5 – Dipendenza affettiva patologica e violenza nelle relazioni intime

Per tanto tempo abbiamo pensato alle relazioni come a un argomento frivolo quando invece la capacità di costruire rapporti sani è una delle più importanti e allo stesso tempo difficili della vita. Circa una persona su tre subisce infatti una qualche forma di violenza nelle relazioni, da quelle più visibili come l’abuso fisico a quelle più nascoste come l’abuso verbale, psicologico ed emotivo. Oggi si è consapevoli di come queste forme di maltrattamento siano tipiche delle relazioni di dipendenza affettiva patologica, una condizione che nel lungo termine può compromettere il benessere della persona in alcune o in tutte le aree importanti della vita come il lavoro, lo studio, gli amici e la famiglia, e nei casi estremi pregiudicarne la vita stessa come quando il rapporto degenera per la violenza e gli abusi commessi. Ma nonostante le conseguenze negative le persone rimangono intrappolate e non riescono a liberarsene. Cosa accade dunque nella mente del dipendente affettivo? Quali pensieri e comportamenti lo incastrano in questo legame apparentemente irrinunciabile? Quale e quali sono gli interventi efficaci in caso di Dipendenza Affettiva Psicologica? 
Risponderanno a queste domande il Prof. Manuel Villegas, che presenterà il libro di recente pubblicazione “Atrapados en el amor: La dependencia afectiva” (Intrappolati nell’amore. La dipendenza affettiva) e la Dott.ssa Erica Pugliese, che descriverà un primo modello cognitivo delle dipendenze affettive patologiche e le ipotesi di intervento CBT. Con riferimento alla letteratura e riportando la testimonianza di diversi casi clinici, si affronterà dunque il tema della dipendenza affettiva patologica e la violenza nelle relazioni intime come una problematica sociale ascrivibile a questa condizione. Verranno individuate e discusse le cause e le problematiche alle quali la dipendenza affettiva è spesso correlata, per giungere a una prospettiva differente che la considera per la prima volta una condizione trasversale ai diversi disturbi di personalità e presente a livello interpersonale. Mediante esercitazioni pratiche, sarà illustrato l’intervento cognitivo-comportamentale per la riduzione della morbilità e degli esiti subiti in termini di disturbi della salute mentale.

Manuel Villegas – Dottore in Psicologia
Già Professore Ordinario Facoltà di Psicologia Università di Barcellona (Spagna)

Erica Pugliese – Psicologa e Psicoterapeuta
Ricercatrice presso l’Associazione Psicologia Cognitiva di Roma e Presidente dell’Associazione Millemé – Violenza di Genere e Dipendenze affettiva.

W6 – Risorse Somatiche e Interventi per la stabilizzazione: il contributo della Psicoterapia Sensomotoria in CBT

La psicoterapia sensomotoria nasce negli anni ’80 da Pat Ogden e unisce approcci cognitivi ed emotivi a interventi somatici col fine di affrontare i ricordi
impliciti e gli effetti neurobiologici delle esperienze infantili maladattive e dei traumi.
L’esperienza corporea rappresenta il punto di accesso primario in questa terapia (Pat Ogden, 2002, Janina Fisher, 2003) che ha come fine quello di apportare un
cambiamento anche nei centri superiori della corteccia.
Obiettivo del workshop sarà insegnare ai terapeuti a lavorare con le memorie emotive, le rappresentazioni somatiche e le risposte di difesa divenute memorie
implicite, procedurali, in seduta mediante l’individuazione e il riconoscimento dei segnali di ipo e iperattivazione in sé e nel paziente e l’impiego di risorse somatiche
per la stabilizzazione.

In particolare, il workshop verterà su:

•  la comprensione della neurocezione di sicurezza, di pericolo e di minaccia grave il riconoscimento degli inneschi (trigger) che attivano e/o diminuiscono l’arousal
•  l’identificazione degli indicatori somatici di ipoattivazione, iperattivazione e social engagement system in paziente e terapeuta
•  l’insegnamento di tecniche volte a stabilire sicurezza e stabilizzazione per terapeuta e paziente in seduta
• la modulazione delle esperienze attivate dal Sistema Nervoso Autonomo
• la creazione somatica di risorse per il terapeuta e da offrire al paziente quando è sopraffatto, dissociato o bloccato

La psicoterapia sensomotoria nasce negli anni ’80 da Pat Ogden e unisce approcci cognitivi ed emotivi a interventi somatici col fine di affrontare i ricordi
impliciti e gli effetti neurobiologici delle esperienze infantili maladattive e dei traumi.
L’esperienza corporea rappresenta il punto di accesso primario in questa terapia (Pat Ogden, 2002, Janina Fisher, 2003) che ha come fine quello di apportare un
cambiamento anche nei centri superiori della corteccia.
Obiettivo del workshop sarà insegnare ai terapeuti a lavorare con le memorie emotive, le rappresentazioni somatiche e le risposte di difesa divenute memorie
implicite, procedurali, in seduta mediante l’individuazione e il riconoscimento dei segnali di ipo e iperattivazione in sé e nel paziente e l’impiego di risorse somatiche
per la stabilizzazione.

In particolare, il workshop verterà su:

• la comprensione della neurocezione di sicurezza, di pericolo e di minaccia grave
• il riconoscimento degli inneschi (trigger) che attivano e/o diminuiscono l’arousal l’identificazione degli indicatori somatici di ipoattivazione, iperattivazione e social
  engagement system in paziente e terapeuta
• l’insegnamento di tecniche volte a stabilire sicurezza e stabilizzazione per terapeuta e paziente in seduta
• la modulazione delle esperienze attivate dal Sistema Nervoso Autonomo
• la creazione somatica di risorse per il terapeuta e da offrire al paziente quando è sopraffatto, dissociato o bloccato

Stefania Fadda – Psicologa Psicoterapeuta
Psicologa specializzata nell’ambito del Clinical Psychology PhD Program della Gallaudet University, Washington D.C. E’ una psicoterapeuta specializzata presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva (SPC). Inoltre, è specializzata in sordocecità infantile (George Brown College, Canada) ed è fluente nelle Lingue dei Segni Italiana e Americana. È direttrice di CABSS dove ha istituito il primo programma di intervento precoce in Italia, rivolto ai bambini sordi e sordociechi e alle loro famiglie e presidente della European Society for Mental Health and Deafness (ESMHD). È socio didatta e membro della Commissione Scientifico Didattica della SITCC; didatta, docente e membro dei gruppi di ricerca e clinici APC/SPC. È specializzata in Psicoterapia Sensomotoria e Trauma-Informed Stabilization Treatment (TIST).

Alessandra Ciolfi – psicoterapeuta cognitivo-comportamentale
Psicoterapeuta sensomotoria certificata, supervisione sensorimotor, terapeuta EMDR, docente della Scuola di Psicoterapia Cognitiva e dell’Associazione di Psicologia Cognitiva in Italia. Specializzata in psicotraumatologia, studia come il corpo è coinvolto nel trauma integrando la psicoterapia Sensomotoria, l’EMDR, la dissociazione
strutturale, i Sistemi Familiari Interni e la CBT. Tratta traumi complessi nel suo studio privato e in contesti come gli ospedali per il trattamento della sincope vasovagale, attacchi di panico, bradicardie e aritmie. Trattamento dei disturbi post traumatici da stress nei rifugiati politici richiedenti asilo. Trattamento dei sex offenders con reati di contatto, ristretti con pene medio-lunghe e sex offenders
autori di reati online senza contatto, in carcere. Supervisore dei laureati di vari livelli dai corsi di formazione in Psicoterapia Sensomotoria.

W7 – La Terapia Cognitiva basata sulla Mindfulness per il Disturbo Ossessivo-Compulsivo

Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT) for OCD- la Terapia Cognitiva basata sulla Mindfulness per il Disturbo Ossessivo-Compulsivo (DOC) è un innovativo programma di trattamento, standardizzato e manualizzato in 11 sedute, progettato al fine di creare un significativo miglioramento clinico e della qualità di vita in persone che soffrono di Disturbo Ossessivo-Compulsivo. Illustrato nel manuale Mindfulness Based Cognitive Therapy for Obsessive Compulsive Disorder, (Guilford Press, 2019, Trad. italiana Edizioni Centro Studi Erickson, 2022), il programma integra strumenti della terapia cognitiva con la pratica e l’applicazione clinica della meditazione di  Consapevolezza (mindfulness meditation). Il cuore della MBCT per il DOC consiste nel rendere consapevoli i pazienti delle modalità e bias cognitivi specifici e/o generalizzati che caratterizzano il disturbo, aiutandoli al contempo a modificare attivamente tali meccanismi e a coltivare e sviluppare una nuova relazione con gli stati interni. I pazienti imparano a considerare i pensieri come eventi mentali innocui e passeggeri che accadono nella mente, indipendentemente dal loro contenuto o carica emotiva. Attraverso la pratica intensiva durante le sedute e a casa, questo programma terapeutico ha lo scopo di aiutare i pazienti affetti da DOC, a riconoscere e superare i meccanismi e
processi disfunzionali che attivano e mantengono il disturbo, e ad apprendere nuove strategie e modalità mentali efficaci per neutralizzare progressivamente tali
meccanismi, coltivando modalità più stabili e salutari per rapportarsi alla propria esperienza emotiva, cognitiva e sensoriale.
In questo workshop verranno illustrati le basi teoriche e il rationale del programma MBCT for OCD, le caratteristiche fondamentali del modello, nonché i contenuti e i
temi di ciascuna seduta. Verranno altresì presentati alcuni studi che suffragano la rilevanza clinica del protocollo e condivisi con i partecipanti alcuni esercizi rilevanti
del programma terapeutico.

Fabrizio Didonna – psicologo e psicoterapeuta
Università di Padova, Università di Barcelona, Shanghai Jao Tong University,
Centro di Terapia Cognitiva basata sulla Mindfulness- Vicenza

W8 – Il trattamento Integrato CBT dei Disturbi della Alimentazione

I disturbi della nutrizione e della alimentazione costituiscono un gruppo di affezioni particolarmente problematiche, sia a causa dell’ancora insoddisfacente approccio terapeutico, che per il preoccupante rischio di mortalità e di complicanze mediche che, purtroppo, ancora oggi, si registra. Oltre a ciò, occorre sottolineare che le ricerche epidemiologiche dimostrano un costante aumento della incidenza, nei paesi industrializzati, di questi disturbi e una preoccupante comparsa, sempre più precoce, in età evolutiva.

Presso la Clinica Psichiatrica della Università di Catania, e, successivamente, presso le strutture non profit del Terzo settore, da lui fondate e denominate Centro Clinico ALETEIA di Enna, Acicastello e Palermo, Tullio Scrimali ha sviluppato metodologie complesse ed integrate di trattamento dei disturbi della alimentazione, di orientamento cognitivo complesso (Scrimali, 2006, Scrimali 2012, Scrimali 2016).

Aspetti caratterizzanti i protocolli sviluppati sono la pluridisciplinarità, il riferimento all’ottica della complessità e l’epistemologia costruttivista ed evoluzionistica. In debita considerazione vengono tenute, nei protocolli sviluppati da Scrimali, l’ottica dei sistemi motivazionali interpersonali, con particolare riferimento all’attaccamento ma anche l’adozione ed il sistematico impiego di metodologie di neuroscienze applicate quali il biofeedback e il neurofeedback per l’apprendimento di tattiche di autoregolazione.

Sul piano farmacologico, è stata introdotta, da Scrimali nell’armamentario farmacoterapeutico standard, basato soprattutto su farmaci SRRI e neurolettici, la Cannabis Medica e la Cannabis Terapeutica che sembrano dotate, anche sulla base dei dati della recente letteratura scientifica, di particolari potenzialità curative, quando integrate con la terapia cognitiva, nell’ambito dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione. In particolare, un prodotto a base di cannabidiolo liposomiale, NegEnt, sviluppato da Scrimali. Il nome e la formula sono depositati e NegEnt, cannabidiolo liposomiale, è attualmente in libera vendita, come prodotto per Aromaterapia, prescrivibile anche dallo Psicologo. NegEnt, dispositivo medico è stato autorizzato, per la ricerca clinica, dal Ministero della Salute, lo scorso anno (www.herbalneurocare.it).

Nel corso del workshop, il Prof. Tullio Scrimali illustrerà nel dettaglio, due dei numerosi protocolli terapeutici originali, da lui sviluppati, di orientamento cognitivo complesso, e denominati Fineo (per la bulimia) Tantalo (per la anoressia).

Particolare enfasi sarà riservata agli aspetti più innovativi, proposti da Scrimali, nel trattamento cognitivo-complesso dei disturbi della alimentazione, quali l’impiego di MindLAB Set, (www.psychotech.it) nell’ambito delle procedure di riabilitazione nutrizionale, l’utilizzo di NegEnt quale prodotto nutraceutico, utile ed efficace (Scrimali 2012, 2021).

Il workshop leader, mostrerà, durante il workshop, anche in termini pratici ed applicativi, le modalità di impiego dei device per biofeedback e quelle relative all’utilizzazione di NegEnt.

Coloro che vorranno implementare, presso le proprie sedi di lavoro, i protocolli Fineo e Tantalo, potranno ricevere, gratuitamente, assistenza dal Prof. Tullio Scrimali nei tempi successivi alla partecipazione al workshop.

Viene offerta anche la possibilità di completare la formazione, conseguita grazie al workshop, con un breve stage residenziale da svolgere (gratuitamente) a Catania presso il Dipartimento per i Disturbi della Alimentazione del Centro Clinico ALETEIA di Acicastello (per informazioni: 095-492945).

Verrà consegnato, gratuitamente, al termine del workshop, materiale didattico in PDF da caricare sulle proprie pen-drive che i partecipanti dovranno portare, a tal fine, con sé.

Tullio Scrimali – Medico e Psiscologo, Specialista in Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile e Psicoterapeuta
Didatta, Tullio Scrimali insegna Psicologia Clinica presso l’Università di Catania, Dipartimento di Scienze Mediche, Chirurgiche e Tecnologie Avanzate e presso il Dipartimento di Psicologia dell’Asia University di Taichung, a Taiwan.

Fondatore e Direttore della Scuola ALETEIA di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva, riconosciuta dal MUR, di ALETEIA Lab for Applied Neuroscience e di ALETEIA LAB for Cannabis Therapy, ha istituito e dirige le Unità Operative denominate Centro Clinico ALETEIA ad Enna, Acicastello e Palermo, dotate di autorizzazione sanitaria. Ha fondato e dirige, altresì, il modulo residenziale per il trattamento dei disturbi della alimentazione, denominato Casa ALETEIA.

È Autore di oltre 180 articoli scientifici, pubblicati in 6 lingue, oltre all’Italiano, e di 10 monografie, due delle quali pubblicate, in inglese, da Karnac Books, di Londra e da Wiley di Oxford. Ha sviluppato e disseminato in tutto il mondo un protocollo integrato innovativo per il trattamento della schizofrenia a cui ha dato il nome di Entropia Negativa. Ha sviluppato, sperimentato e disseminato, in Italia ed all’estero, diversi protocolli integrati, di ispirazione cognitivo-comportamentale specificamente disegnati per il trattamento dei disturbi della alimentazione e denominati Fineo, Tantalo, Lucullo e Pattolo, in ossequio della tradizione culturale classica, greca e romana, della Sicilia.

Ha svolto attività didattica, a livello internazionale, in quattro continenti, tenendo workshop nelle più importanti Università e Centri di ricerca del mondo, a Boston, New York, Philadelphia, Chicago, Pittsburgh, Toronto, Vancouver, Buenos Aires, San Paolo, Montevideo, Parigi, Berlino, Londra, Copenaghen, Stoccolma, Helsinki, Varsavia, Praga, Oradea, Sofia, Atene, Il Cairo, Pechino, Tokio, Taiwan, Mosca e tante altre.

Tullio Scrimali si è impegnato anche nello sviluppo di prodotti tecnologici innovativi tra cui MindLAB Set (www.psychotech.it), un originale sistema integrato di hardware e software per Neuroscienze Applicate che ha conseguito un notevole successo internazionale ed attualmente è utilizzato in laboratori ed Università di quattro Continenti. Più recentemente, ha sviluppato e brevettato NegEnt, un innovativo ed originale prodotto farmaceutico a base di cannabidiolo e fondato una start-up innovativa, Herbal Neurocare, (www.herbalneurocare.it) per attuarne la disseminazione in tutto il mondo.